1. Grupo Los burtons: este grupo está compuesto por Marta
Hernández, Cristian de Diego, Carlos Bustos y Javier Calvo.
El vídeo que han expuesto se basaba en una especie de
trabajo de periodismo realizado por ellos mismos en el que entrevistaban a
diferentes participantes de un colegio (alumnos, jefes de estudios,
profesores...) para tener una visión actual sobre lo que se pensaba de la
educación. Tras las entrevistas, enseñaban con un power point su definición de
colegio ideal definiéndolo como una escuela inclusiva, en el que la autoridad
estaba distribuida entre los diferentes miembros del colegio... Para terminar
el video, añadieron un rap muy original ideado por ellos en el que relacionaban
el power point y su escuela ideal con música de una manera divertida.
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2. Grupo Mambo Number Five: este grupo lo integran Ana Belén
Amores, Héctor Benito, Eduardo Blanco, Maria de la Luz Calero y Andrea del
Castillo.
En este video explicaban su escuela ideal a través de fotos,
pero lo más interesante de su presentación fue la gran maqueta trabajada que
llevaron de su colegio ideal para que todos nos hiciésemos una idea de cómo
sería. Se trataba de un colegio amplio, de estructura rectangular, con un
huerto, piscina, pistas, biblioteca, una fuente central... además habían incluido
la idea de poner ascensores para definir su escuela como una escuela inclusiva
basada en el respeto y la integración de todos.
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3. Grupo Give me Five: este equipo esta formado por Victor Manuel
Gómez, Álvero Galeano, Pedro Largo, Ana Fernández y María Hernando.
Mostraron un vídeo que
denominaron la historia de María. Contaban la historia de una niña (María) que
siempre estaba aburrida en clase, sus padres no se implicaban en su
educación... y a partir de un sueño que tenía María, el grupo give me five,
hacía una reflexión sobre lo que sería su escuela ideal con clases basadas en
el aprendizaje cooperativo y una mayor implicación de los padres.
Además en el vídeo
mostraban un instituto existente en Madrid, en este caso, el instituto de Ana,
que se parecía mucho a la estructura similar que querían para la escuela ideal
este grupo. Tenía grandes ventanales con amplios pasillos, clases decoradas con
colores...
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4. Grupo Los incompatibles: este grupo está formado por
Claudia García, Javier Gómez Rosado, Luisa Fernanda Gutiérrez y Carolina
González.
En el video, este grupo nos enseña la forma de su colegio
ideal a través de un programa que reproduce maquetas en 3D. Nos explicaba que
se trataría de un colegio de una sola planta para favorecer que accedieran a él
personas de movilidad reducida, con una gran sala con variedad de recursos y
aulas muy grandes.
Tras mostrar a través de la maqueta le estructura del
colegio, Claudia se hacía pasar por una
alumna de ese colegio y le hacía distintas entrevistas al resto del equipo que
se metían en el papel de directores, profesores, padres... para así explicar
que se trataba de una escuela inclusiva, basada en el respeto, con una
distribución de la autoridad y una favorecedora implicación de las familias en
la educación.
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5. Grupo Peter
y sus campanillas: Este grupo está compuesto por Ignacio Gutiérrez, Noemi
Henche, Esther Horcajuelo, Noelia Jiménez y Lucía Jiménez.
En el vídeo de
este grupo aparecía a la vez que se iba narrando la metodología,
horarios... una maqueta del propio
colegio realizada en 3D, de una manera muy trabajada.
Definían su
escuela como una escuela basada en el trabajo cooperativo, en la libertad...
Estaba dotado de diferentes espacios para realizar actividades como la comida,
el salón de actos, el huerto, las zonas deportivas... Todo a la misma altura
para facilitar la entrada de alumnos con discapacidades.
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6. Grupo The dreamers : es un equipo cuyos integrantes
son Nerea Ferrero, Virginia de las Heras, María Guzmán, Laura García y Raúl
Esteban.
El vídeo de este grupo, fue un video original ya que
definieron su escuela ideal a través de una historia ficticia contada por un
extraterrestre. A la vez que iban narrando el vídeo iban grabándose y mostrando
diferentes pictogramas relacionados coherentemente con la explicación.
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7. Grupo Los lunes al sol:
Los integrantes de este equipo son Pablo, Clara, Alex, Noé y Marta.
Este grupo presentó su
escuela ideal a través de una maqueta hecha con plastilina. Era una estructura
pentagonal de tres plantas.
Tras la presentación de la
estructura del colegio, en el vídeo salía una compañera que iba realizando
entrevistas tanto a los ficticios profesores como a los alumnos para describir
como se organizaba el colegio, la metodología que utilizaban basada en el
aprendizaje cooperativo y su manera de funcionar como una escuela inclusiva.
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8. Grupo Los maestrillos
organizados: Este grupo está formado por Ana, María, Sheyla, Laura y Lucas.
En este grupo lo que se ha notado expresamente
ha sido el gran trabajo que han hecho con los textos que había que leerse
previamente antes de montar el vídeo.
Distribuyen el colegio por
ciclos, es decir, para cada ciclo de primaria hay un edificio diferente.
Por último para hacer
referencia a la metodología basan su escuela en el aprendizaje cooperativo y la
experiencia además de tratarse de una escuela inclusiva.
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Como reflexión general de estas exposiciones, hay que
añadir que en nuestra mente, todos tenemos más o menos la misma idea de nuestra
escuela ideal. Se trata de una escuela amplia, con zonas apropiadas y
diferenciadas para cada actividad, con grandes espacios abiertos y basada en el
aprendizaje cooperativo.
Por Celia Lacasta López.
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